|
113-03-14 筑梦学苑 112-2 第二场 - 品德：SDGs最佳领袖就是我！─透过桌游认识SDGs
讲师：马嘉贤
活动简介：透过桌游体验领导，认识SDGs核心精神，培养学生永续意识与领导能力，并激发分享所学的行动力。 SDGs是永续发展目标的缩写，联合国于西元 2015年发布「翻转我们的世界：2030年永续发展方针」，提出17项全球迈向永续发展的核心目标，期望借此目标共同创建「每个国家都实现持久、包容、永续的经济增长和每个人都有合宜工作」的世界，而身为地球村的一份子，每个人都有责任知晓SDGs并努力实行。亚洲大学筑梦学苑于113年3月14日星期四，晚间18点30分在L011 PBL教室举办「品德：SDGs最佳领袖就是我！─透过桌游认识SDGs」活动，邀请到荒野保护协会台中分会第18期解说员马嘉贤老师带领大家透过游玩桌游认识SDGs。
课堂初始，讲师介绍SDGs的17项发展目标，各分属于5大主轴，分别为社会、环境、经济、治理、夥伴。这17项目标同时兼顾了经济成长、社会进步与环境保护等3大面向。接着着重介绍桌游─永续家园实践家，这是一款策略型模拟体验的桌游，透过国家和世界版图的变化，模拟真实世界到2030年可能会发生的种种情况。讲师告诉大家：「每一次你花的钱都是在为你想要的世界投票。」在游戏进行期间，如何去影响世界的发展都掌握在自己手里。
同学们俩俩一组成为一个国家，借由采取不同行动，例如：签属协议或发动食安攻击等，去影响各国及世界的发展，以最终能完成任务卡目标的组别获胜。游戏过程中，同学们绞尽脑汁的讨论该执行哪一张牌卡才能够为自己的国家谋取利益以达成目标，遇到困难时积极寻求讲师的协助，最后更不吝啬给予获胜组掌声。同学们不仅从游戏中渐渐了解SDGs想完成的目标，也更加清楚每个人虽然只是地球村的其中一位住民，但也可以透过做得到的小事，像是使用环保餐具、当个守法的人民等方式来共同达成SDGs的目标，所以任何一人都不应该低估自己的影响力，每个人的一小步都是帮助世界进步的一大步。 保健系的黄同学觉得：「经过这堂课，透过游玩桌游─永续家园实践家不仅让我了解SDGs也更加清楚世界上的经济还有社会的关系。」 商设系的张同学表示：「透过这堂课除了让我认识到SDGs，还让我明白原来我们也可以透过自己微小的力量去影响整个世界。」 财法系的张同学认为：「透过这一次的课程，我对于联合国永续发展指标有了更进一步的认识，也透过玩桌游与不同学系的同学互动，增进人际关系。」 医技系的黄同学说到：『在这堂课中学到了很多国家之间要如何交流，才能保持和平。最后简报上留的一句话也发人深思：「每一次你花的钱都是在为你想要的世界投票。」』 财法系的陈同学分享到：「原以为这款桌游会很枯燥乏味，没想到意外的很有趣。不但可以透过有趣轻松的方式认识SDGs更可以了解SDGs的相关议题。」 在讲师的带领下，现场的9位同学皆借由桌游认识了SDGs，并意识到每个人都有能力成为SDGs的实践者。这次活动不仅让他们在游戏中学习，更在讨论互动中发挥了团队合作的精神。期望借由这次的活动，能让大家继续关注SDGs并持续实践。 |
|
|
|
|
