| 張貼日期 | 標題 |
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| 2022-04-29 | 重要 【Q&A】常見問題Q&A |
| 2026-01-12 | 【入厝公告 】起飛計畫執行辦公室 ‧ 搬家囉! |
| 2025-12-15 | 【微學分】114-1 微學分成績已公告 |
| 2025-09-03 | 【微學分】114-1 亞洲大學三品書院「書苑日系列活動」微學分課程修課說明 |
| 2025-09-01 | 11/17更新【公告—活動總表】114-1 學期三品書院「書苑日」系列活動 |
| 2025-08-12 | 【影音】114-1 亞洲大學三品書院「書苑日」宣傳片 |
| 2025-08-12 | 【影音】亞洲大學三品書院「113-2 書苑日」精彩回顧 |
| 2025-06-17 | 【微學分】113-2微學分成績已公告 |
| 2025-03-13 | 03/19 更新【活動日期更新公告】3/17-3/20 所有活動因故改期辦理 |
| 2025-02-28 | 04/09 更新【微學分】113-2 亞洲大學三品書院「書苑日系列活動」微學分課程修課說明 |
了解露楚糕的歷史文化背景與食材運用邏輯,掌握甜點塑形、色彩配置與比例控制;在製作過程中強化審美與手眼協調能力,發展創意表現與異文化理解力。
理解「剛剛好」整理哲學與分類、斷捨離、收納規劃的實作原理,建立空間邏輯與物品篩選的決策框架;在整理過程中反思人與物品的關係,強化對秩序、節制與生活品質的重視,養成積極的環境自主意識;掌握物品歸位、收納工具運用與空間維護技巧,具備重新建構生活環境與長期維持整潔習慣的能力。
掌握情緒運作的基本理論與潛意識影響的機制,理解如何辨識、命名與處理情緒反應,並建立個體情緒管理的系統性觀念;在引導與實作中學會與內在對話,培養穩定、具同理心的思維習慣與自我修復能力;實踐安定心法、放鬆引導與自我穩定技巧,能有效應對日常壓力並具備向他人傳達情緒支持的能力。
學習臉型、髮量與工具類型間的對應關係,理解基礎髮型設計的結構與重點操作手法;透過自我造型實踐,培養對整體形象管理的責任感與風格意識,並提升在社交、工作或面試場合中的自信展現;熟練日常編髮、整理與造型技巧,能靈活運用簡易工具打造乾淨有精神的造型表現,提升外觀細節的自主調整能力。
認識曼陀羅的視覺結構與其在色彩心理學與文化中的象徵意涵,理解其幾何排列與重複圖樣對情緒引導的作用機制;在繪製過程中建立個人情緒調適的節奏與儀式感,體驗圖像創作作為內在平衡工具的意義,並發展情緒管理與心境自我整理的習慣;掌握對稱構圖、點畫堆疊、色彩過渡與工具控制等技巧,能創作具祝福象徵與療癒功能的小物,應用於個人靜心、空間裝飾或心靈引導活動中。
理解勾針編織的基本織法、結構邏輯與版型設計原則,掌握毛線與針具選擇在不同成品效果中的應用;在反覆的編織節奏中培養穩定專注力與問題解決能力,感受傳統工藝結合功能設計所帶來的成就與自我肯定;熟練起針、換線、收尾與立體結構設計技巧,能獨立完成造型與容量兼備的手提包,具備延伸應用於個人風格穿搭與客製化商品製作的能力。
理解蝶古巴特拼貼技法的構圖原則、材質選擇與圖像配置邏輯,掌握其背後所依據的美感結構與風格語言;在剪貼與重組的過程中建立對細節的耐心與視覺敏感度,體驗創作所帶來的專注力與心理舒緩效果,發展個人審美與創造意圖的連結;熟練操作黏貼、修邊、保護層處理等技術,能獨立完成兼具裝飾性與實用性的生活工藝品,應用於居家設計、禮品製作與風格化個人空間。