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115-05-12 登峰學苑 114-2 第八場 - 品德: 樹皮蝴蝶筆插
講師：李永謨 活動簡介：理解自然素材如樹皮、葉脈與果實的結構特性與再利用原理，建立對材料轉化與永續工藝的基本認知，培養對自然美感與環境責任的重視，發展將環境資源轉化為具功能性藝術品的能力。 自然中的每一片葉子、每一塊樹皮，都蘊含著獨特的生命故事。亞洲大學登峰學苑於115年5月12日晚間18時30分，在HB88教室舉辦「樹皮蝴蝶筆插」活動，帶領學生認識植物素材不同的紋理、彈性及應用方式，重新發掘自然素材所蘊含的多元可能性。
活動開始時，講師首先介紹不同植物葉片、葉脈及樹皮的特性差異，說明植物素材因結構不同而呈現出各異的彈性、紋理與應用方式，引導學生觀察植物，深入認識葉脈結構、樹皮纖維特性。接著，講師分享個人生命歷程，結合植物特性與生命教育概念，讓學生理解每種植物皆擁有獨特優勢與功能，如同每個人皆具備不同能力與特質，藉由自然素材觀察與課程討論，學生學習欣賞個體差異，建立尊重生命與自我認同的觀念，並培養從日常生活中觀察細節與感受環境的能力。
正式實作前，學生藉由示範影片了解樹皮蝴蝶筆插的製作流程，熟悉材料組裝方式與作品結構安排，緊接著學生運用樹皮素材、鋁線及底座材料，先進行主結構固定，再透過鋁線彎折與纏繞技法塑造蝴蝶造型骨架，最後將樹皮片段逐步覆貼與修整，逐步完成屬於自己的創意作品。製作時，學生需兼顧作品的結構平衡、素材配置及整體造型呈現，並依照個人創意進行調整與設計，使每件作品皆展現獨特風格，經由實際操作，學生不僅提升手作能力與空間配置概念，也進一步理解自然素材在有限條件下的可塑性與設計可能性，並在反覆修整與組構過程中，強化對細節掌握與造型完成度的敏銳度。 生醫系陳同學表示: 透過此次活動，我發現原本生活中看似平凡的葉片與樹皮，經過巧思與創意發想後，也能轉化為別具特色的藝術作品，讓我對自然素材有了全新的認識與體會。 數媒系鄭同學表示: 活動中不僅認識不同樹種葉片的外觀特色，也學習到樹皮的加工方式與應用技巧，並親手完成樹皮蝴蝶筆插作品，整體過程充滿樂趣，也帶來滿滿的成就感。 職治系蘇同學表示: 透過此次體驗活動，讓我了解到植物從樹皮到果實皆具有多元應用價值，並能製作成不同類型的工藝作品，使我對植物素材的運用方式有更深入的認識。 長照系高同學表示: 能夠親手完成獨一無二的蝴蝶筆插作品，讓我感到新鮮且富有趣味，同時也在製作過程中體會到耐心與細心的重要性，收穫十分豐富。 護理系洪同學表示: 透過此次活動，讓我學習到植物工藝相關知識與實際應用方式，也進一步認識白樺樹特色及樹皮層次等內容，整體學習過程相當充實，收穫良多。 本次活動共有21位同學參與，學生透過自然素材觀察、植物特性認識及手作實作體驗，不僅完成具個人特色的創意作品，也深入了解不同植物素材的紋理、彈性與應用方式，進一步認識自然素材所蘊含的多元可能性。透過觀察、創作與實際操作，學生不僅培養創意思考與手作能力，也學習從日常生活中重新發現自然細節與特色，期盼未來同學們能將此次活動所學延伸至生活之中，在接觸自然與創作體驗的過程裡，持續培養觀察力、創造力，以及對自然環境的關注與欣賞能力。 |
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