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114-09-25 惜福學苑 114-1 第二場 - 品味：浮游花設計創作
講師：張惠如 活動簡介：學習花材特性、色彩搭配與構圖原則，了解花藝設計的基本視覺語言；透過設計與封存過程，建立細緻審美與作品整體性判斷力，提升空間美感敏感度；熟練浮游花的製作流程，掌握選材、定型、封裝與瓶中構圖等技術，製作具商品化潛力的創作。 你能想像嗎？一朵花，經過雙手挑選、搭配與設計，再透過特殊的封存技術，竟能化身為一件能長久保存的藝術品。亞洲大學惜福學苑於114年9月25日（星期四）晚間18點30分，在第四宿舍地下室創想空間，特舉辦「品味：浮游花設計創作」課程，邀請講師張惠如帶領學生進入花藝美學的世界，體驗將植物之美封存於透明瓶中的動人過程。
課程中，講師介紹浮游花的特色與發展，並引導學生觀察各種花材的質地、色彩與保存方式，她指出，浮游花不同於乾燥花或永生花，最大的特點是利用透明矽油將花材完整封存，使其能長期保有鮮豔的色澤與立體感，在構圖上，學生需要同時考量色彩對比、層次關係與瓶身留白，才能創作出平衡而優雅的作品。
隨後，學生們開始修剪花材以及製作屬於自己的投影片，依比例裁整合適大小，並在桌面上先行模擬排列，確定構圖後，小心將花材依序置入瓶中，利用夾具調整角度與層次，再緩緩注入透明矽油固定花材，過程中最考驗的是耐心與細緻度，油液注入速度過快容易產生氣泡，影響整體觀感，而構圖若不精準，則無法展現花材的立體層次，學生在不斷嘗試與修正中，逐漸掌握手法，也體會到美感設計與工藝技巧結合的樂趣。課堂上，學生展現了各自的創意與風格，有人選擇粉嫩色系，呈現溫柔浪漫的氛圍，有人以白綠搭配，創造清新簡約的視覺感受，也有人大膽採用強烈對比色，讓瓶中花朵更加突出，提升空間美感敏感度。 財金系江同學：「這次活動超好玩！一開始放花材時有點卡關，但慢慢調整到自己滿意的構圖，成就感很強。」 護理系黃同學：「製作過程非常療癒，看著花在瓶中綻放，能感受到手作的樂趣；最後注油步驟要慢，才不會有氣泡，學會更多耐心。」 幼教系王同學：「老師講解細心，並以投影結合示範，這不僅增加挑戰也提升了我的擺花技巧，非常有趣。」 社工系周同學：「完成作品的過程讓我學會靜下心，調整花朵角度時特別考驗耐心，但成品很療癒。」 視傳系陳同學：「我了解了永生花與浮游花的象徵意義，學會如何將祝福與美感封存在瓶中，收穫滿滿。」 本次課程共有29位同學參與，透過修剪花材、構圖排列到細緻封存的完整體驗，學生們不僅掌握了浮游花的製作流程，更專注於創作，培養了對色彩、比例與空間感的敏銳度，講師也勉勵同學們將作品投入義賣，讓花藝之美不僅停留於瓶中，更化為能溫暖他人的祝福與力量。 |
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