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114-10-14 登峰學苑 114-1 第八場 - 品德: 點點曼陀羅鑰匙圈
講師：莊眉茵 活動簡介：認識曼陀羅的視覺結構與其在色彩心理學與文化中的象徵意涵，理解其幾何排列與重複圖樣對情緒引導的作用機制；在繪製過程中建立個人情緒調適的節奏與儀式感，體驗圖像創作作為內在平衡工具的意義，並發展情緒管理與心境自我整理的習慣；掌握對稱構圖、點畫堆疊、色彩過渡與工具控制等技巧，能創作具祝福象徵與療癒功能的小物，應用於個人靜心、空間裝飾或心靈引導活動中。 點點曼陀羅是一種結合了曼陀羅（Mandala）藝術和點描繪畫技巧的藝術形式，它透過使用不同大小和顏色的圓點，在畫布、石頭等媒介上創作出精細且有層次的圖案。亞洲大學登峰學苑於114年10月14號晚間18點30分在登峰學院HB88創想空間舉辦「品德:點點曼陀羅鑰匙圈」活動，特別邀請莊眉茵講師指導同學們認識曼陀羅的視覺結構與色彩象徵，並親手完成一枚獨一無二的鑰匙圈。
課程初始，莊眉茵講師從曼陀羅的幾何排列與重複圖樣談起，結合色彩心理學與文化象徵的解析，說明為何對稱與節律能引導情緒與專注，接著示範重筆桿的握法、顏料濃度與下筆節奏，並以圓頭筆示範點、水滴型與放射狀排列的技法，讓抽象的視覺規則轉化為具體的操作步驟，幫助同學們在創作前建構清晰的結構感與色彩思路。
在實作的過程中，同學們先在透明資料夾上反覆練習沾顏料與下筆，體驗筆尖觸碰畫板的節奏，從不同筆壓與間距的嘗試中，逐漸掌握色彩的層次與節奏感，隨著練習從單一點延伸到水滴形與有規律的排版，同學們的專注也在一點一線之間凝聚。當創作轉移至黑色圓形鑰匙圈時，講師繼續引導大家自由配置色彩與結構，讓每一枚作品都成為情緒與心境的投射，透過吹乾、去水線、上保護漆與鑽鑰匙圈扣環等細緻步驟，不僅完成視覺與實用兼具的成品，更在過程中培養靜心專注、整理情緒的習慣，使創作成為與自我對話的一種練習。 物治系黃同學表示：透過體驗製作點點曼陀羅鑰匙圈，不僅訓練了耐心與創意，也讓自己在過程中感受到難得的平靜與專注。 資工系林同學表示：這次活動帶來心靈的療癒，讓我學會傾聽內心的聲音，在創作中不受拘束地展現自我。 數媒系紀同學表示：曼陀羅吊飾的活動非常有趣，不僅能練習手的穩定度，更能在繪畫的過程中發揮創意，設計出屬於自己獨特的花紋。 生醫系陳同學表示：這次活動讓我了解曼陀羅畫作的特色，原來不只可以畫在鑰匙圈上，也能應用在各種創作中。我學到了一項新技能，也體會到作畫時的寧靜感。 職治系林同學表示：透過活動，我學會如何繪製曼陀羅圖案，並設計出自己喜歡的鑰匙圈，過程充滿成就感。 活動結束時，一個個點點曼陀羅鑰匙圈靜靜排列，層疊的色彩與圓形圖樣彷彿映照出創作者當下的心境，透過莊眉茵講師細緻的引導與結構化教學，同學們在一筆一點的專注中學會放慢節奏，傾聽內在的情緒流動。這堂課不僅留下手作的成品，更是一場靜心的練習——讓圖樣成為情緒的出口，讓色彩成為整理思緒的媒介，每一個鑰匙圈，都是創作者與自己對話後誕生的小小風景，溫柔地提醒人們：美與平靜，都能由雙手親自構築。 |
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