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114-10-14 登峰學苑 114-1 第七場 - 品質：黑琵同行-手縫皮革鑰匙圈體驗
講師：陳虹廷、黃彗雅 活動簡介：了解黑面琵鷺的生態習性、遷徙特徵與濕地保育意義，掌握其在台灣自然系統中的指標性角色，並學習基本皮革工藝所需的工具原理與應用方式；透過以瀕危鳥類為主題的創作歷程，強化對自然保護的情感共鳴與文化反思，建立永續共生的價值觀，並從中發展對傳統工藝與物種保育的實質連結；熟練皮革裁切、打孔、縫製與成型等技巧，能完成具象徵意義與功能性的鑰匙圈設計，具備將環境議題轉化為創意工藝品的應用能力。 皮革不僅是生活中常見的實用素材，更象徵著時間的痕跡與工藝的溫度，為了讓學生能親手體驗皮革手作的魅力，登峰學苑在亞洲大學114學年度第一學期，於10月14日下午18:30在第四宿舍地下創想空間舉辦「黑琵同行-手縫皮革鑰匙圈體驗」邀請陳虹廷、黃彗雅兩位講師講授皮革材質與手作概念，並指導學生完成皮革鑰匙圈，使學生能將手作創意與環境保育意識結合於實際作品中。
活動一開始，講師介紹了皮革的種類與特性，特別說明了兩種常用皮革—荔枝皮與植鞣皮的差異，前者皮質柔軟、易於縫製，適合製作鑰匙圈等手作成品；後者則較硬挺，適合用雕刻或壓印方式創作，能展現更多紋理與細節。講師進一步介紹了皮革製品的環保與永續價值，說明如何選用天然鞣製或再生皮革材料以降低對環境的影響，並鼓勵學生思考如何將手作創作與日常生活的環境保護結合，實踐永續生活理念。
在實作階段，學生依講師指示，先使用蠟線將部分皮革進行組裝與固定，確保基礎結構穩固；接著再用皮革專用膠將大面積皮革貼合，形成鑰匙圈的主要外型。在等待膠乾的過程中，講師介紹皮革專用膠的特性及日常生活中的應用，例如黏合脫落的鞋底、翹起的地板或其他皮革製品，讓學生了解這些材料不僅適用於手作，也可延伸到生活中的修繕與保養。 完成鑰匙圈製作後，講師引導同學思考黑面琵鷺的現況與保育困境，並討論當牠們面臨棲地流失與生存壓力時，人類可採取的挽救行動，例如保護濕地、減少污染、推動生態復育，以及參與野生動物保育教育等，希望同學能將這些理念落實於日常生活中，實踐環境保護與生態保育。 心理系的陳同學表示：「這次手作活動很有趣，也學到皮革保養的方法與縫製的注意事項，上完課我才知道塗完保護油後多曬太陽對皮革很好，覺得很新奇，整個過程讓我更有信心自己動手製作皮革作品。」 護理系的陳同學分享：「透過實作鑰匙圈，我了解黑面琵鷺的困境，也體會保育的重要性。完成的作品可以隨身攜帶，將保育理念融入生活，這種手作與環境教育結合的方式讓學習更有意義。」 社工系的鄭同學說：「這次活動讓我了解荔枝皮的特性，也學會縫製鑰匙圈的技巧，從裁切到縫製，每一步都需要專注和耐心，完成作品時感到非常開心，也對手作更有興趣。」 生醫系的郭同學指出：「製作鑰匙圈的過程讓我學到基本技巧，也認識黑面琵鷺的專屬國家公園，了解牠們的生態與保育現況讓我覺得很有趣，手作過程中也增強了我對環境保護的關注。」 保健系的郭同學分享：「這次活動讓我學到黑面琵鷺的生態知識與不同皮革的特性，透過實作我掌握了縫製和打孔技巧，也感受完成作品的成就感，活動充滿趣味，讓我對手作與保育有更深理解。」 本次活動共有25位學生參與，從認識皮革種類與特性、手作工具的使用方法，到實際製作黑面琵鷺主題鑰匙圈，並進一步了解黑面琵鷺的生存環境，對於皮革工藝與黑面琵鷺之生態與保育議題皆有深刻的認識。學生不僅掌握了皮革縫製與保養等基本技巧，也理解到作品中想呈現的環境保護與手作創意的融合，最後，帶著親手完成的鑰匙圈，滿載成就感與學習收穫，圓滿結束這段既實用又富教育意義的皮革體驗。 |
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