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114-10-14 登峰学苑 114-1 第七场 - 品质：黑琵同行-手缝皮革钥匙圈体验
讲师：陈虹廷、黄彗雅 活动简介：了解黑面琵鹭的生态习性、迁徙特征与湿地保育意义，掌握其在台湾自然系统中的指标性角色，并学习基本皮革工艺所需的工具原理与应用方式；透过以濒危鸟类为主题的创作历程，强化对自然保护的情感共鸣与文化反思，建立永续共生的价值观，并从中发展对传统工艺与物种保育的实质连结；熟练皮革裁切、打孔、缝制与成型等技巧，能完成具象征意义与功能性的钥匙圈设计，具备将环境议题转化为创意工艺品的应用能力。 皮革不仅是生活中常见的实用素材，更象征着时间的痕迹与工艺的温度，为了让学生能亲手体验皮革手作的魅力，登峰学苑在亚洲大学114学年度第一学期，于10月14日下午18:30在第四宿舍地下创想空间举办「黑琵同行-手缝皮革钥匙圈体验」邀请陈虹廷、黄彗雅两位讲师讲授皮革材质与手作概念，并指导学生完成皮革钥匙圈，使学生能将手作创意与环境保育意识结合于实际作品中。
活动一开始，讲师介绍了皮革的种类与特性，特别说明了两种常用皮革—荔枝皮与植鞣皮的差异，前者皮质柔软、易于缝制，适合制作钥匙圈等手作成品；后者则较硬挺，适合用雕刻或压印方式创作，能展现更多纹理与细节。讲师进一步介绍了皮革制品的环保与永续价值，说明如何选用天然鞣制或再生皮革材料以降低对环境的影响，并鼓励学生思考如何将手作创作与日常生活的环境保护结合，实践永续生活理念。
在实作阶段，学生依讲师指示，先使用蜡线将部分皮革进行组装与固定，确保基础结构稳固；接着再用皮革专用胶将大面积皮革贴合，形成钥匙圈的主要外型。在等待胶干的过程中，讲师介绍皮革专用胶的特性及日常生活中的应用，例如黏合脱落的鞋底、翘起的地板或其他皮革制品，让学生了解这些材料不仅适用于手作，也可延伸到生活中的修缮与保养。 完成钥匙圈制作后，讲师引导同学思考黑面琵鹭的现况与保育困境，并讨论当牠们面临栖地流失与生存压力时，人类可采取的挽救行动，例如保护湿地、减少污染、推动生态复育，以及参与野生动物保育教育等，希望同学能将这些理念落实于日常生活中，实践环境保护与生态保育。 心理系的陈同学表示：「这次手作活动很有趣，也学到皮革保养的方法与缝制的注意事项，上完课我才知道涂完保护油后多晒太阳对皮革很好，觉得很新奇，整个过程让我更有信心自己动手制作皮革作品。」 护理系的陈同学分享：「透过实作钥匙圈，我了解黑面琵鹭的困境，也体会保育的重要性。完成的作品可以随身携带，将保育理念融入生活，这种手作与环境教育结合的方式让学习更有意义。」 社工系的郑同学说：「这次活动让我了解荔枝皮的特性，也学会缝制钥匙圈的技巧，从裁切到缝制，每一步都需要专注和耐心，完成作品时感到非常开心，也对手作更有兴趣。」 生医系的郭同学指出：「制作钥匙圈的过程让我学到基本技巧，也认识黑面琵鹭的专属国家公园，了解牠们的生态与保育现况让我觉得很有趣，手作过程中也增强了我对环境保护的关注。」 保健系的郭同学分享：「这次活动让我学到黑面琵鹭的生态知识与不同皮革的特性，透过实作我掌握了缝制和打孔技巧，也感受完成作品的成就感，活动充满趣味，让我对手作与保育有更深理解。」 本次活动共有25位学生参与，从认识皮革种类与特性、手作工具的使用方法，到实际制作黑面琵鹭主题钥匙圈，并进一步了解黑面琵鹭的生存环境，对于皮革工艺与黑面琵鹭之生态与保育议题皆有深刻的认识。学生不仅掌握了皮革缝制与保养等基本技巧，也理解到作品中想呈现的环境保护与手作创意的融合，最后，带着亲手完成的钥匙圈，满载成就感与学习收获，圆满结束这段既实用又富教育意义的皮革体验。 |
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