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113-11-18 感恩学苑 113-1 第六场 - 品味:自然的奇蹟:珍珠手鍊
讲师：蔡晏羚
活动简介：学习珍珠的历史与文化价值，了解珍珠的种类与品质，运用设计与配色原则灵活选择珍珠色彩与排列，掌握穿线与串珠技法，提升珠宝搭配与创意设计能力。
珍珠是由大自然孕育的美丽产物，每颗珍珠都源于贝类在外界刺激下，层层包复碳酸钙晶体所形成的结晶，经过数年的淬炼才得以诞生，它不仅是珠宝，更是大自然的生命奇蹟。亚洲大学感恩学苑于113年11月18号晚间六点半在HB88举办「自然的奇蹟:珍珠手鍊」活动，盛邀蔡晏羚讲师教授珍珠保养的方法以及认识珍珠的种类，并让学生们在实际操作中学习挑选珍珠以及如何制作手鍊，提升珠宝选配与掌握串珠技法的能力。
活动开始时，讲师先讲解珍珠的诞生，源于双壳类软件动物如珍珠蚌对外界刺激的自然反应，当异物如沙粒或寄生物进入贝壳内部时，软件动物会分泌层层珍珠质将异物包裹起来，经过数年才能形成一颗完整的珍珠，而珍珠的颜色和光泽受到贝壳品种、环境条件及珍珠质层厚度的影响，呈现多样的美感。
随后讲师教授同学们分辨珍珠种类的方法，区分人工与天然形成珍珠的差异性，以及如何利用珍珠(5C标准)品质评估，(1)光泽：优质珍珠光泽强烈、明亮，能呈现镜面般的反射效果；(2)表面：高品质珍珠表面应该平滑、无明显瑕疵（如坑点、裂痕或斑点）；(3)形状：圆形是最珍贵的形状，但不规则的巴洛克珍珠也因其独特性而备受喜爱；(4)颜色：受产地影响，有白、粉、金、黑等多种；最后(5)大小：珍珠的大小以直径计算，通常直径越大价值越高。接着，同学们开始练习辨别珍珠种类以及透过珍珠表面纹理推断其生长期，加深对珍珠的认识，熟悉珍珠的类型、形成过程和评估标准，成为识别珍珠真伪与价值的行家。
最后，同学们运用所学根据珍珠的光泽与形状，仔细挑选出喜爱的珍珠，并运用了串珠专属技法，将其穿上适配的手鍊款式，巧妙地将珍珠与手鍊搭配，设计出独具特色的饰品，活动的过程中，他们掌握了如何选择合适的珠子组合，并体验了串珠技法的精细与创造性，同学们也展现了个人风格与创意，完成了各具特色的珠宝作品。
护理系林映汝同学表示：借由这门课，使我更加了解如何分辨真假珍珠 以及各式各样的珍珠，还有不同的光泽、色泽、大小，瑕疵的由来，甚至是看到采珍珠的过程。
商设系陈思华同学表示：这次的活动让我对于珍珠的品种有了一定的认识，并且也学习到了如何鑑定珍珠，很开心可以参与这次的课程，让我可以更加的了解珍珠。
护理系郑凯昱同学表示：今天学到许多有关珍珠的知识，珍珠是从何而来的，蚌壳用自己的生命，获得了人类的喜爱。
财金系陈慧恬同学表示：终于知道原来真假珍珠其实差很多，假的一眼就能看出来，而且原来施华洛世奇的也是手工的!
幼教系甯典俩同学表示：原来珍珠分很多种类，老师教我们分别很多珍珠，还有珍珠的养殖，其实很残忍。
活动结束后，参加此次自然的奇蹟：珍珠手鍊课程的27位同学纷纷表示，这次的体验激发了对珠宝的热情，透过讲师的指导，大家学会了如何选择合适的珍珠、搭配颜色及款式，并运用了串珠技法将简单的材料转化为独具特色的饰品，每位同学都能根据珍珠的光泽与形状，设计出符合自己风格的手鍊，且从中发现了个人对美学的独特见解和潜力。
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